Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 633094
Тема сообщения
По демонстрационному столу с сантехникой и розетками
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-04-24 00:44:56
Текст сообщения
Демонстрационный стол описан не просто как школьный лабораторный стол, а как строго заданная конструкция с точными вырезами, конкретным расположением мойки и розеточного блока, делением внутреннего пространства на 3 секции, раздвижными дверцами и конкретными материалами. Это явная заточка под конкретное исполнение. Просим изложить требования через функции и безопасность, без фиксированного конструктива.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-04-28 12:28:08
Автор:
ЕРХОДЖАЕВА ГУЛЬБАНУ ШАЛАБАЕВНА
Решение:
Отклонить замечания
Причина отклонения
Уважаемый потенциальный поставщик! В ответ на Ваше замечание, сообщаем: установленные в технической спецификации параметры (габариты, материалы столешницы, кромка, наличие мойки, розеточного блока, внутреннее деление на секции, тип дверей и опор, комплектация сантехническими элементами) определены исходя из функционального назначения изделия в составе кабинета химии.
Указанные характеристики направлены на обеспечение безопасного проведения демонстрационных опытов преподавателем; размещения химических реактивов и оборудования в рабочей зоне; изоляции коммуникаций (вода, электричество) от зоны учащихся; эргономики и удобства эксплуатации в условиях учебного процесса; соответствия требованиям безопасности при работе с химическими веществами.
Конструкция демонстрационного стола в технической спецификации описана не как конкретная модель, а как функционально обусловленное решение, необходимое для выполнения образовательных задач. Все указанные элементы (размещение мойки, розеточного блока, внутреннее зонирование) являются типовыми для специализированной школьной лабораторной мебели и не свидетельствуют о привязке к конкретному производителю.
Наличие детализированных конструктивных требований не означает ограничение конкуренции, а обеспечивает однозначность требований к поставляемому оборудованию; сопоставимость заявок; исключение поставки мебели, не пригодной для безопасной эксплуатации в химическом кабинете. При этом техническая спецификация не содержит указаний на товарные знаки, модели, производителей или иные индивидуализирующие признаки.
Указанные характеристики направлены на обеспечение безопасного проведения демонстрационных опытов преподавателем; размещения химических реактивов и оборудования в рабочей зоне; изоляции коммуникаций (вода, электричество) от зоны учащихся; эргономики и удобства эксплуатации в условиях учебного процесса; соответствия требованиям безопасности при работе с химическими веществами.
Конструкция демонстрационного стола в технической спецификации описана не как конкретная модель, а как функционально обусловленное решение, необходимое для выполнения образовательных задач. Все указанные элементы (размещение мойки, розеточного блока, внутреннее зонирование) являются типовыми для специализированной школьной лабораторной мебели и не свидетельствуют о привязке к конкретному производителю.
Наличие детализированных конструктивных требований не означает ограничение конкуренции, а обеспечивает однозначность требований к поставляемому оборудованию; сопоставимость заявок; исключение поставки мебели, не пригодной для безопасной эксплуатации в химическом кабинете. При этом техническая спецификация не содержит указаний на товарные знаки, модели, производителей или иные индивидуализирующие признаки.
