Размер шрифта Цветовая схема Изображения
Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.

Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 518207

Тема сообщения
Нарушение законодательства по закупкам

Тип сообщения
Замечание к КД

Поставщик
Товарищество с ограниченной ответственностью "IT-Quantum"

Представитель поставщика
ҚАЙРАТҰЛЫ БАУЫРЖАН

Дата и время отправки сообщения
2025-04-29 15:51:25

Текст сообщения
Настоящим сообщаем, что в ходе изучения технической спецификации, нами был проведен экономический анализ по закупке и выявлены факты:
1. Наличие в составе кабинете позиций не соответствующим нормам оснащения по приказу 70 МО РК.
2. Бюджет закупки завышен, так как анализ рыночных цен на состав кабинета показывает, что цена завышена в 2 раза, что создает коррупционные риски и неэффективное освоение гос бюджета.

В связи с чем, просим вас исключить позиции не соответствующие нормам оснащения типового учебного класса, а также разработать техническую спецификацию в соответствии с выделенным бюджетом закупки


Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря

Дата:
2025-04-30 15:45:55

Автор:
КИСМЕТОВ БОЛАТ ДЮСЕЕВИЧ

Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации

Текст разъяснения
При утверждении выделенной суммы в бюджете сначала определена потребность школы, т.е. состав (перечень), необходимых предметов и принадлежности для кабинета с их описанием. После определения состава (перечня) необходимых товаров, цены на них были установлены в результате изучения рыночных цен путем поиска через портал государственных закупок и популярные сайты, а также путем запроса ценовых предложений у поставщиков школьных товаров.
Кроме того, техническая спецификация к данному конкурсу была разработана в соответствии с приказом (нормами) Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 «Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, среднего образования, а также специальных организаций образования», а также с учетом потребности школы.